近日，教育部基础教育教学指导委员会，跨学科教学指导专委会、人民教育出版社第二届跨学科主题学习典型案例征集活动公布获奖名单。

　　宜昌市4个案例获，分别是宜昌市金东方小学《我们去旅行——“云游万物 集美千年”博物馆探秘》荣获一等奖，伍家岗区伍家岗小学《水是生命之源》、伍家岗区教科院《探秘青铜文物收藏环境监测系统》荣获二等奖，夷陵区实验小学《“书间精灵”藏书票的设计与运用》荣获三等奖。据悉，本次获奖案例数占征集案例的30%左右，湖北省共6个案例获奖。

　　2022年版义务教育学科类课程标准绝大多数在课程内容板块新增了“跨学科主题学习”，并规定要占用不少于本课程10%的课时。

　　 跨学科主题学习的提出，体现了在充分尊重和利用学科课程的基础上，对新时代学生素养要求的反思和回应。2023年6月，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，将开展跨学科学习作为当前课程教学改革深化攻坚的重难点问题之一。跨学科主题学习从个别区域和学校先导探索的基础上，上升为国家层面整体要求和系统推进。

　　本次宜昌市4个跨学科主题学习案例荣获国家级奖项将鼓舞宜昌学校和教师更加关注跨学科教学实践，更加关注学生创新精神和实践能力的培养，提升学生核心素养。