5月29日至30日，全市职业院校“生动课堂”教学竞赛在湖北三峡职业技术学院举行。竞赛旨在落实职业教育国家教学标准和课程思政要求，检验职业院校“生动课堂”建设成效，持续深化教师、教材及教学方法改革，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设。宜昌市教育局党组成员、副局长石希峰，湖北三峡职业技术学院党委委员、宣传部部长黄昌英，宜昌市教育局职业教育与成人教育科科长张丽利，宜昌市职业技术教育研究室主任周欣出席开幕式。

　　来自全市2所局属高职院校、11所中职学校的48个团队、33位个人共计203人参加竞赛。竞赛共决出一等奖10个、二等奖17个、三等奖31个。

　　竞赛面向局属高职院校设高职综合组，每校5个团队和个人。其中，公共基础课1个团队、专业课3个团队、思想政治课1人。

　　面向全市中职院校设思想政治课程组、公共基础课程文科组、公共基础课程理科组、专业课程一组、专业课程二组5个组。每校每组1个团队。

　　面向全市中职学校设置中职班主任业务能力比赛，每校3名班主任。

　　比赛采取材料评审（占比30%）和现场比赛（占比70%）相结合的方式进行。材料评审参赛团队提交的专业人才培养方案、学情分析报告、教案（12或16课时）、教学实施报告（5000字）、课堂实录视频（1段为1个完整学时、2～3个片段）等资料。现场比赛围绕生动课堂“四动”“八有”特征，参考省赛现场决赛相关要求，要求选手在规定的时间内进行教学实施情况汇报、无学生教学展示、答辩。

　　班主任能力比赛决赛分为班级建设方案实施情况介绍、班级活动策划、模拟情景处置和答辩四个环节。

　　此前，5月27日已进行教学能力比赛的资料评审和班主任能力比赛预赛。

　　开幕式上石希峰提出三点要求。一是要坚定理想信念、追求教育理想。要坚守教育本真，做一名具有家国情怀，敢于担当负责、善于改革创新，尽心尽力守护学生成长、用心用情服务学生发展的好教师。二是要涵养人格力量、累积教育智慧。要具有启智润心、因材施教的育人智慧和勤学笃行、求是创新的躬耕态度，要特别注重学生思维能力的培养，努力把学生培养成为综合素养高和就业创业能力强的人。三是要厚植职教情怀、锻造工匠之师。宜昌职业教育高质量发展，迫切需要一大批热爱职教事业的“工匠之师”。大家要以“生动课堂”建设为契机，不断加强实践锻炼，增强教书育人本领。